O homem é um ser social, e o desenvolvimento social de uma criança é uma parte muito importante do crescimento. As crianças precisam ser amadas e protegidas e precisam saber como interagir e reagir com outras crianças e adultos em uma variedade de situações. As crianças irão, à medida que crescem, desenvolver habilidades sociais adaptando-se por conta própria, mas você pode ajudá-las a desenvolver habilidades sociais aprimoradas em cada estágio de desenvolvimento.
Passos
Método 1 de 4: ajudando bebês a desenvolver habilidades sociais
Etapa 1. Reconheça que o desenvolvimento social começa no nascimento
Muitas pessoas pensam que o desenvolvimento social começa na época em que as crianças entram na escola, porque é quando elas estão mais interagindo com outras crianças. Embora seja aí que eles começam a "usar" habilidades sociais, o desenvolvimento social na verdade começa muito mais cedo. Na verdade, começa durante a infância.
Etapa 2. Mostre a seu filho que você o ama
Muitos tapinhas, abraços, palavras bonitas, elogios e encorajamento fazem com que seu filho se sinta especial e amado. Quando você satisfaz sua necessidade de amor, eles aprendem, por meio do exemplo, como amar os outros e retribuir amor e atenção.
Etapa 3. Abrace seu filho com apoio e segurança
As crianças são totalmente dependentes de você. Quando assustados ou inseguros, eles vão recuar para você e pedir proteção. Responda a essa necessidade e ofereça proteção para que aprendam a confiar em você e desenvolver fé em outras pessoas.
Etapa 4. Permita que seu bebê interaja com várias pessoas de diferentes idades
Um pai pode apoiar o desenvolvimento de fortes habilidades sociais, permitindo a interação com várias pessoas de diferentes idades. Embora o bebê possa parecer muito jovem para perceber as diferenças, na verdade ele é muito sensível ao cheiro e ao toque das pessoas que o seguram.
- Permitir que seu bebê fique com um membro da família ou babá por algumas horas de cada vez irá ajudá-lo a aprender que existem outras pessoas em quem você pode contar, além de sua família imediata.
- Esse apoio precoce também ajudará a diminuir a ansiedade de separação que as crianças geralmente passam quando são um pouco mais velhas.
Etapa 5. Organize “encontros para brincar” em uma idade jovem
Outra forma de apoiar o desenvolvimento social de um bebê é marcar encontros para brincar antes mesmo que ele consiga engatinhar ou sentar-se. Isso é tão simples quanto colocar dois bebês não irmãos próximos um do outro para “ficar de bruços” em um cobertor no chão. Embora as crianças muito pequenas pareçam não interagir ou brincar umas com as outras, elas estão cientes de que a outra criança está por perto e, na verdade, estão nos estágios iniciais de desenvolvimento de empatia, uma habilidade social muito importante.
- Freqüentemente, se um bebê está arrulhando e feliz, o outro bebê parece copiar isso. O mesmo é verdade se um bebê está agitado e chorando.
- Os pais também podem apoiar o desenvolvimento da empatia, copiando as emoções do bebê, arrulhando em resposta aos arrulhos do bebê ou agindo com tristeza quando o bebê está triste.
- Realmente não importa se as crianças estão frente a frente ou não.
Método 2 de 4: ajudando crianças a desenvolver habilidades sociais
Etapa 1. Continue envolvendo seu filho em situações sociais
Durante os primeiros anos de vida, é importante continuar envolvendo as crianças em situações em que possam interagir com outras crianças. Isso é especialmente importante se não houver irmãos em casa. Isso pode ser feito inscrevendo a criança em algum tipo de creche ou juntando-se a um grupo de recreação local.
Nesta fase da vida, o mundo de uma criança se expande muito porque ela é móvel e está aprendendo a falar
Etapa 2. Incentive o compartilhamento com amigos e familiares
Na mente da criança, tudo pertence a ela e o ato social de compartilhar se torna um problema. Existem muitas maneiras diferentes pelas quais um pai pode lidar com o desenvolvimento do compartilhamento. No entanto, sempre tenha em mente que o conceito da criança de propriedade do objeto é natural e ela está agindo de forma egoísta apenas para ser cruel com a outra criança.
- Para ajudar a criança a ultrapassar o marco de desenvolvimento social de aprender a compartilhar, ela não deve ser repreendida ou repreendida por reivindicar o objeto.
- Em vez disso, o pai deve usar uma voz calma e palavras simples para discutir o conceito de compartilhar com a criança e ajudá-la a se separar do objeto com mais facilidade.
Passo 3. Ensine a seu filho uma negociação simples ou remova um objeto contestado
Durante a instrução de compartilhamento, os pais podem começar a ensinar técnicas de negociação simples, como turnos cronometrados para que o compartilhamento seja justo. Se o conceito for muito difícil para a criança entender no momento, então é melhor remover o objeto contestado da vista e do alcance das crianças.
- Isso deve ser feito sem colocar a culpa em nenhuma das crianças.
- Por exemplo, muitos pais dizem aos filhos que o brinquedo está “dando um tempo”.
- Depois que as crianças parecem ter esquecido o objeto, ele pode ser devolvido à sala, mas não deve ser entregue a nenhuma das crianças.
Etapa 4. Reconhecer o comportamento agressivo
Às vezes, as crianças agem agressivamente quando outra criança tenta pegar um brinquedo ou objeto que elas possuem. Eles podem bater, morder ou de alguma outra forma ferir a outra criança para manter a posse do objeto. Claro, esse não é um comportamento socialmente aceitável, mas os pais precisam ter em mente que a criança ainda está aprendendo a se comportar socialmente e precisa de orientação durante esse estágio.
- A criança agressiva geralmente dá sinais de alerta físicos ou verbais antes dessa interação negativa.
- Ao protestar contra a abordagem da outra criança, a criança pode levar o objeto continuamente para uma área distante da outra criança ou pode simplesmente virar as costas para a outra criança.
- Algumas crianças vão vocalizar sua desaprovação da criança que se aproxima. Mesmo que seja apenas um grunhido ou guincho, é a maneira deles de emitir um aviso.
- Ao aprender a reconhecer esses sinais de alerta, os pais podem conduzir seu filho a uma resposta mais positiva e socialmente aceitável à situação, que os ajudará a aprender maneiras melhores de resolver os conflitos em suas vidas.
Método 3 de 4: ajudando crianças em idade pré-escolar a desenvolver habilidades sociais
Etapa 1. Apoie a interação social com amigos
Nessa idade, as crianças estão começando a formar amizades íntimas e podem até ter um ou mais melhores amigos. É importante que os pais apoiem esta interação social tanto quanto possível. Você pode fazer isso permitindo que as crianças tenham datas de jogo mais extensas.
As datas das brincadeiras podem incluir atividades como ir a festas na casa de amigos ou até mesmo organizar um passeio para as famílias comparecerem juntas
Etapa 2. Converse com seu filho sobre como lidar com sentimentos e interações negativas
Durante esse período, as crianças também podem começar a desenvolver aversão por outras crianças e descobrir que outras podem não gostar delas. Ambas as circunstâncias são partes naturais do desenvolvimento social, mas podem causar ferimentos se não forem tratadas de maneira adequada. Nesta fase do desenvolvimento social, você pode conversar com seu filho sobre seus sentimentos, a fim de ajudá-lo a compreender que todos são diferentes e têm gostos e desgostos diferentes.
- Não há nada de errado em preferir a companhia de um filho a outro, mas é errado dizer ou fazer coisas que prejudicam outra pessoa.
- Esta é outra parte do desenvolvimento da empatia.
- Você deve tranquilizar seu filho se ele ou ela não se sentir amado e ajudá-lo a acreditar em si mesmo.
- Se a criança fez ou disse algo que magoou outra criança, é importante ajudá-la a entender por que está errado. Simplesmente pedir desculpas ao filho pode parecer socialmente correto, mas se forem apenas palavras sem sentido, eles não estão aprendendo uma habilidade social importante.
- Ajude seu filho a entender por que suas ações ou palavras estavam erradas. Uma boa maneira de ajudar uma criança a compreender isso é perguntar como se sentiria se alguém fizesse ou dissesse coisas que a magoaram.
- Se a criança tiver dificuldade para expressar seus sentimentos em palavras, você pode dar sugestões até que ela encontre uma com a qual a criança possa se identificar no que diz respeito à situação.
Etapa 3. Incentive seu filho a resolver problemas sociais de forma independente
Permitir que as crianças resolvam problemas sozinhas lhes permite desenvolver uma variedade de habilidades sociais. Reaja apenas quando necessário e intervenha se houver um problema perigoso.
Os pais que muitas vezes reagem antes de seus filhos atrapalham o desenvolvimento social de seus filhos, porque as habilidades sociais são mais bem ensinadas com a experiência
Etapa 4. Observe o comportamento de seu filho com atenção
Quando você perceber que ele quer aperfeiçoar uma habilidade ou experimentar algo novo, dê-lhe apoio. Por exemplo, se uma criança está tentando superar a alimentação própria, ajude-a, dê-lhe talheres e deixe-a aprender a se alimentar sozinha. Com o outro garfo, você pode alimentar seu filho porque os primeiros passos da alimentação própria podem ser desajeitados.
Quando você responde dessa forma às necessidades e desejos de seu filho, percebendo seus esforços e ajudando-o, seu filho desenvolverá autorrespeito e autoestima
Método 4 de 4: ajudando crianças em idade escolar a desenvolver habilidades sociais
Etapa 1. Tranquilize seu filho antes do primeiro dia de aula
O primeiro dia de aula é um grande passo para se tornar parte da sociedade. As crianças costumam ficar ansiosas porque não sabem como será estar longe de casa e da família todos os dias. Os pais podem ser reconfortantes e dar apoio ouvindo a criança e discutindo seus medos, enquanto aponta alguns dos aspectos positivos de ir à escola.
Etapa 2. Incentive seu filho a falar sobre o dia na escola
No final do primeiro dia de aula, a criança deve ser encorajada a falar abertamente sobre o seu dia e os pais devem ouvir com atenção e comentar apropriadamente. Isso significa que se a criança teve um grande dia, os pais devem se alegrar com ela.
Se o dia da criança não foi tão bem, os pais devem ter empatia com a criança e ajudá-los a desenvolver uma estratégia para tornar o dia seguinte, e todos os dias seguintes, melhores
Etapa 3. Mantenha uma comunicação aberta com seu filho
Conforme a criança cresce, manter uma linha de comunicação aberta sobre os sentimentos é importante para o desenvolvimento social. Quando possível e apropriado, os pais devem compartilhar seus próprios sentimentos de tristeza, medo ou outras emoções que muitas vezes estão ocultas, para que a criança possa entender mais facilmente que todos têm todos os tipos de sentimentos e não é vergonhoso expressá-los no momento apropriado vezes.
